“陛下，金陵大学堂的就读书目该如何抉择？是和太学院一样吗？”
真德秀有些狐疑。
太学的主要课程是经义、策论、诗赋，学生可兼修法学（律学），并“早晚习射”。教学方式则采用分斋(班)授课。
他很想知道，金陵大学堂和太学，到底有什么不同？
“治民以安其生，讲武以御其寇，堰水以利田，算历以明数。儒家经典，四书五经；兵法七书，九章算术、刑学、律法等等，再加入医学、农学等等。让户部、工部、礼部那些满腹经纶的官员调上一批，或从大宋各路州挑选良才，到金陵大学堂就任。”
赵竑思索了一下，这才继续说道：
“金陵大学堂的部分课程，和金陵讲武堂的一样，比如历史、地理等。此外，金陵大学堂引入军事化管理，增加体育科目，强身健体。体育科目的训练包括队列训练，体能训练，刺枪术等。”
“军事化管理？体育科目？”
赵竑的话，让薛极懵懵懂懂，直到旁边董宋臣扯了扯衣袖，才赶紧应是。
对于金陵大学堂的学习规划，皇帝应该有了一个清晰的规划。
不过，既然金陵讲武堂代替了武学，皇帝不会是要用金陵大学堂代替太学吧？
武学和讲武堂合为一体，那是因为武学人少，不过几十人，无人重视。太学可就不同，为国之基乃在于养士，而养士之源则出于太学。太学有1400人左右，总不能像那些良莠不齐的勋贵子弟一样，全部拿去塞到金陵讲武堂和金陵大学堂。
这岂不是焚琴煮鹤，大材小用？
“诸位卿家，科举取士，国家大事，当然不会骤然取消。”
赵竑心知肚明，目光转向了薛极。
他的宰辅，应该已经有了对策，要不然也不会提及。
“陛下，太学生分外舍生、内舍生，还有上舍生。外舍生永远没有机会做官，内舍生和上舍生想做官，也要等待朝廷的选拔。朝廷选拔人数太少，每年这1000多名太学生里面，被选拔做官的只有十几个人甚至几个人，等不及选拔的太学生不得不去参加科举考试。可朝廷科举三年取士，每年不过300人……”
薛极细细道来，赵竑心中明亮，似笑非笑。
薛极，同样也是理学大师，但并不崇尚心术，对道学也不排斥，比他的老师真德秀更务实一些。这也是他权衡再三，让薛极担任宰相的原因。
要是让真德秀担任宰相，恐怕空谈之风更盛，朝野上下理学要大行其道，尚武之风则无从谈起。虽然真德秀个人操守上无可挑剔，强出薛极等人许多，但这有鸟用？
南宋到了后期，内忧外患，一不小心就会有灭国之危，朝野需要的是尚武实干之风，而不是文章锦绣。如果还按部就班，只能被蒙古
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